1. Обьясните смысловое различее слудующих выражений: шестиклассник…

1. Обьясните смысловое различее слудующих выражений: шестиклассник, пишущий сочинение — сочинение, написанное шестиклассником. 2. В каком примереиспользаванно действительное причастие и почему? Докажите, что в другом примере употреблено страдательное причастие. Отвечая, применяйте выражение обозначает признак предмета который сам действует и обозначает признак предмета котоый испытывает на себе действие другого предмета 2. По аналогии проанализируйте данные ниже примеры: 1. КотеджЮ построенный бригадой — бригада, построившая котедж. 2. Археолог, иследующий раскопки — раскопки иследуемые археологом. 3. Актер, любимый зрителями — зрители, любящие актера

в избранное

websam

02 июня 2020

Шестиклассник, пишущий сочинение, объект (шестиклассник) сам выполняет действие — «пишущий "- действ. Причастие, а сочинение, написанное шестиклассником — «написанное» — страдат. Прич. Сочинение не само совершает действие, а НАД ним совершают действие. Дальше аналогично. Как пример можно привести: девочка, одевающая куклу (девочка совершает действие сама) — действительное причастие и кукла (какая?) одеваемая девочкой — страдательное). Когда над предметом совершается какое-либо действие — причастие страдательное (как бы страдает)

пользователи выбрали этот ответ лучшим

комментировать

в избранное ссылка отблагодарить

Знаете другой ответ?