1. Озаглавить текст. 2. Тема текста. 3. Основная мысль текста. 4 стиль и тип текста (1) Невозможно держать при себе (или тем более заучиватьнаизусть) все книги, которые вам могут когда-нибудь понадобиться. (2) Не лучше ли записать самое главное? (3) Можно коротко, если позволяет память, или подробно, если на нее нельзя надеяться. (4) Подобные записи называются конспектами. (5) Пишите конспект как угодно – хоть поперек страницы, пусть только вам будет удобно. (6) Но внимание! (7) Удобно должно быть и тогда, когда придется конспектом воспользоваться. (8) Например, на экзамене, когда от волнения дрожат руки, заплетается язык и прыгают строчки перед глазами. (9) Ну-ка загляните в свой конспект. (10) Если вы писали плотно-плотно, без полей, ничего не выделяя, ручаюсь, что вы попадете сейчас в конспект, как в темный лес. (11) Мелкие, тесно написанные буквы сольются в сплошную, линию, хоть «караул! " кричи – ничего не найдешь. (12) Хорошо, что пока в наших силах повернуть время вспять: ведь мы только представили себе этот конспект. (13) Тетрадь перед вами снова чистая, можно писать по-другому. (14) Широкие поля, на них основные вопросы, поставленные в работе, которую вы конспектируете. (15) Если бумага в клетку, пишем через строку. (16) Абзацы обязательны, самое важное подчеркиваем. (16) Надеюсь, что опасность заблудиться в собственных записях миновала. (По Е. Басовской)
