КТО ЧТО СМОЖЕТ, ПОМОГИТЕ (ЗА ПРАВИЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ СКИНУ…

КТО ЧТО СМОЖЕТ, ПОМОГИТЕ (ЗА ПРАВИЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ СКИНУ 36 Б. ДЫХАНИЕ1) Ночью был дождик, и сейчас переходят по небу тучи, изредка брызнет слегка.2) Я стою под яблоней отцветающей — и дышу. 3) Не одна яблоня, но и травы вокруг сочают после дождя — и нет названия тому сладкому духу, который напаивает воздух. 4) Я его втягиваю всеми легкими, ощущаю аромат всею грудью, дышу, дышу, то с открытыми глазами, то с закрытыми — не знаю, как лучше. 5) Вот, пожалуй, та воля — та единственная, но самая дорогая воля, кото¬рой лишает нас тюрьма: дышать так, дышать здесь. 6) Никакая еда на земле, никакое вино, ни даже поцелуй женщины не слаще мне этого воздуха, этого воздуха, напоенного цветением, сыростью, свежестью. 7) Пусть это — только крохотный садик, сжатый звериными клетками пятиэтажных домов. 8) Я перестаю слышать стрельбу мотоциклов, завы¬вание радиол, бубны громкоговорителей. 9) Пока можно еще дышать после дождя под яблоней — можно еще и пожить! Задания к тексту 2) Сформулируйте авторскую позицию. 3) Выскажите собственное мнение по поднятой проблеме. 5) Из 7-9-го предложений выпишите все частицы. 6) Из предложений 7-9 выпишите слова, образованные способом сложе¬ния, и укажите, какое это сложение — с суффиксацией или без нее. 7) Объясните значение слов: напаивают и сочают (предл. 3). 9) Из текста выпишите глаголы-исключения. 11) Из предложений 4-6 выпишите наречия. 12) Из предложений 2-5 выпишите все определительные местоиме¬ния. 13) Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие настоя¬щего времени. 14) Из предложений 1-3 выпишите все предлоги. 16) Среди предложений 5-9 найдите простое с составным глагольным сказуемым, укажите его номер. 17) Среди предложений 1-4 найдите сложные, в состав которых входят безличные предложения, укажите их номера. 20) Укажите количество грамматических основ в 5-м предложении.