План анализа стихотворения ПОМОГИТЕ СРОЧНО!

. Автор и название стихотворения.2. История создания стихотворения / когда написано, по какому поводу, кому посвящено/.3. Тема, идея, основная мысль / о чем стихотворение /. Цитаты из текста, подтверждающие выводы.4. Какими художественными средствами раскрываетсяосновная мысль автора, тема и идея стихотворения./ Если авторпринадлежит к какой-либо литературной группировке: символист, акмеист, футурист, — то необходимо подобрать примеры, доказывающие, что переднами произведение поэта-символиста, акмеиста или футуриста/.1) Подобрать в тексте «ключевые» слова и образцы, раскрывающие главную мысль поэта, составить «цепочки» ключевых слов.2) Проанализировать художественные приемы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, олицетворения, метонимии, сравнения. 3) Необходимо помнить, что за счет примененияопределенных художественных приемов слово в стихе значит больше, чем вобыденной речи / т.е. больше своего лексического значения, котороезафиксировано в толковых словарях/. Слово приобретает новый смысл, возникают новые связи между словами. Так и создается поэтический образ, который отражает неповторимость художественной манеры автора. Необходимообратить внимание на: А) Ритм стиха, стихотворный размер: