Распространите предложения второстепенными членамиЗвонок

Тишина- (что?) — им. СущН. Ф. Ед.ч.и. п. Нарицательное, абстрактное, Ж. Р. Ед. ЧНеодушевл.1 скл.и. пВ предл яв-ся подлежащим. Прозвенел звонок на урок. Ученики разговаривали, обсуждали предстоящий концерт ко Дню Победы. Внезапно вошла учительница и попросила повторить пройденный материал. Наступила тишина-ученики тихо читали, повторяли, кто-то делал шпаргалки. Когда начался урок учительница сказала убрать все книги и тетради со столов. Дети слушали с интересом обьяснения учителя.